Rabu, 24 Desember 2008
Sabtu, 13 Desember 2008
Namamu dalam Tinta Emas
Aku lagi di rumah sendirian, aku buka-buka laci meja kakakku :D, terus aku menemukan buku Chicken Soup for the Kid's Soul, dan ada cerita yang menurutku bagus banget. Well, here it is!
Namamu dalam Tinta Emas
Anne duduk di meja sarapan, menyantap cornflake-nya sambil membaca tulisan di kotak sereal di hadapannya: "Cornflake Lezat, Tawaran Baru yang Hebat!" begitulah tulisan di kotak itu. "Lihat bagian belakang kotak untuk keterangan selengkapnya."
Kakak perempuan Anne, Mary, duduk di hadapannya membaca tulisan di sisi satunya. "Hei, Anne," katanya, "coba lihat tawaran hadiah ini, namamu dalam tinta emas.
Mary membacakannya, dan semakin lama Anne semakin berminat. "Kirimkan satu dolar berikut segel bukti pembelian dari kotak ini, dan tuliskan nama depanmu di blangko informasi. Kami akan mengirimkanmu sebuah bros khusus dengan namamu yang diukir dalam tinta emas. (Hanya berlaku untuk satu orang dari tiap keluarga)."
Anne menyambar kotak sereal itu dan membaca keterangan tadi, matanya berbinar-binar senang. Nama Jenniferyang dukir dalam tinta keemasan yang berkilau. "Bagus sekali," katanya. "Bros dengan namaku diukir dalam tinta emas. Aku mau kirim, ah."
"Sori, Anne, aku lebih dulu melihatnya," kata Mary. "Jadi, itu hakku. Lagipula, kau kan tidak punya uang setu dolar, sedangkan aku punya."
"Tapi aku ingin sekali punya bros seperti itu," kata Anne. "Itu buatku saja, deh."
"Tidak," sahut kakaknya.
"Kau selalu mau menang sendiri... mentang-mentang kau lebih tua dariku," kata Anne, bibir bawahnya bergetar dan matanya berkaca-kaca. "Sudah, kirimkan saja. Sakut idak peduli!" Ia melempar sendoknya, dan lari keluar dari dapur.
Beberapa minggu berlalu. Suatu hari, tukang pos membawakan sebuah paket kecil yang dialamatkan pada Mary. Anne ingin sekali elihat bros itu, tapi ia tidak mau Mary tahu ia begitu antusias. Mary membawa paket itu k kamarnya. Anne mengikutinya masuk dengan santai, dan duduk di tempat tidur.
"Kurasa itu bros untukmu. Mudah-mudahan kau menyukainya," kata Anne dengan nada sinis. Perlahan-lahan Mary membuka kertas pembungkus paket itu. Lalu ia membuka kotak putih kecil di dalamnya dan dengan hati-hati mengangkat lapsan atas kapas putih yang menutupi isinya. "Oh, indah sekali," kata Mary. "Persis seperti yang tertulis di kotak sereal itu, namamu dalam tinta emas. Dalam empat huruf yang indah. Mau lihat, Anne?"
"Tidak, aku tidak peduli dengan bros jelek itu."
Mary meletakkan kotak putih itu di meja rias dan turun ke ruang bawah. Anne tinggal sendirian di kamar itu. Akhirnya ia tidak tahan lagi, maka ia menghampiri meja rias. Saat melihat isi kotak putih kecil itu, ia terkesiap (kaget). Perasaan sayang dan malu terhadap kakaknya bercampur aduk di hatinya, danbros itu, engan tulisannya yang bertinta emas, menjadi kabur di matanya yang basah oleh air mata.
Di bros itu terukir empat huruf indah, namanya dalam tinta emas: A-N-N-E.
-Oleh A.F. Bauman
Waktu pertamakali baca cerita ini, aku nangis... mungkin bagi sebagian orang cerita ini biasa saja, tapi cerita ini mengingatkan aku sama kakakku. Biarpun cuek sama aku, tapi aku tahu dia itu sebenarnya mengerti aku, seperti Mary di cerita ini.
I love you, Sis...
Namamu dalam Tinta Emas
Anne duduk di meja sarapan, menyantap cornflake-nya sambil membaca tulisan di kotak sereal di hadapannya: "Cornflake Lezat, Tawaran Baru yang Hebat!" begitulah tulisan di kotak itu. "Lihat bagian belakang kotak untuk keterangan selengkapnya."
Kakak perempuan Anne, Mary, duduk di hadapannya membaca tulisan di sisi satunya. "Hei, Anne," katanya, "coba lihat tawaran hadiah ini, namamu dalam tinta emas.
Mary membacakannya, dan semakin lama Anne semakin berminat. "Kirimkan satu dolar berikut segel bukti pembelian dari kotak ini, dan tuliskan nama depanmu di blangko informasi. Kami akan mengirimkanmu sebuah bros khusus dengan namamu yang diukir dalam tinta emas. (Hanya berlaku untuk satu orang dari tiap keluarga)."
Anne menyambar kotak sereal itu dan membaca keterangan tadi, matanya berbinar-binar senang. Nama Jenniferyang dukir dalam tinta keemasan yang berkilau. "Bagus sekali," katanya. "Bros dengan namaku diukir dalam tinta emas. Aku mau kirim, ah."
"Sori, Anne, aku lebih dulu melihatnya," kata Mary. "Jadi, itu hakku. Lagipula, kau kan tidak punya uang setu dolar, sedangkan aku punya."
"Tapi aku ingin sekali punya bros seperti itu," kata Anne. "Itu buatku saja, deh."
"Tidak," sahut kakaknya.
"Kau selalu mau menang sendiri... mentang-mentang kau lebih tua dariku," kata Anne, bibir bawahnya bergetar dan matanya berkaca-kaca. "Sudah, kirimkan saja. Sakut idak peduli!" Ia melempar sendoknya, dan lari keluar dari dapur.
Beberapa minggu berlalu. Suatu hari, tukang pos membawakan sebuah paket kecil yang dialamatkan pada Mary. Anne ingin sekali elihat bros itu, tapi ia tidak mau Mary tahu ia begitu antusias. Mary membawa paket itu k kamarnya. Anne mengikutinya masuk dengan santai, dan duduk di tempat tidur.
"Kurasa itu bros untukmu. Mudah-mudahan kau menyukainya," kata Anne dengan nada sinis. Perlahan-lahan Mary membuka kertas pembungkus paket itu. Lalu ia membuka kotak putih kecil di dalamnya dan dengan hati-hati mengangkat lapsan atas kapas putih yang menutupi isinya. "Oh, indah sekali," kata Mary. "Persis seperti yang tertulis di kotak sereal itu, namamu dalam tinta emas. Dalam empat huruf yang indah. Mau lihat, Anne?"
"Tidak, aku tidak peduli dengan bros jelek itu."
Mary meletakkan kotak putih itu di meja rias dan turun ke ruang bawah. Anne tinggal sendirian di kamar itu. Akhirnya ia tidak tahan lagi, maka ia menghampiri meja rias. Saat melihat isi kotak putih kecil itu, ia terkesiap (kaget). Perasaan sayang dan malu terhadap kakaknya bercampur aduk di hatinya, danbros itu, engan tulisannya yang bertinta emas, menjadi kabur di matanya yang basah oleh air mata.
Di bros itu terukir empat huruf indah, namanya dalam tinta emas: A-N-N-E.
-Oleh A.F. Bauman
Waktu pertamakali baca cerita ini, aku nangis... mungkin bagi sebagian orang cerita ini biasa saja, tapi cerita ini mengingatkan aku sama kakakku. Biarpun cuek sama aku, tapi aku tahu dia itu sebenarnya mengerti aku, seperti Mary di cerita ini.
I love you, Sis...
Rabu, 10 Desember 2008
Menulis Surat Pribadi
Surat pribadi adalah surat yang berbeda dengan surat resmi. Surat pribadi biasanya ditujukan antar ssatu orang ke orang lainnya. Bahasanya bukan bahasa baku, tetapi harus disesuaikan dnegan penulis dan pengirim surat. Komponen surat pribadi:
1. Tempat dan tanggal pembuatan
2. Orang yang dituju
3. Salam pembuka
4. Isi (pembuka, isi, penutup)
3. Salam penutup
4. Nama pengirim
Contoh Surat Pribadi:
Jakarta, 13 Agustus 2008
Sepupuku, Alya
di tempat
Ass. Wr. Wb
Halo, Alya, apakabar? Kabar aku di sini baik-baik aja. Aku harap, kamu juga bahagia dan sehat selalu...
Lewat surat ini, aku ingin mengucapkan selamat padamu. Aku dengar, kamu baru saja menjuarai lomba membaca pidato. Aku ikut bangga dan senang, lho! Berarti, kamu menunjukkan kemampuan dan bakat kamu. Semoga, prestasi ini memicu kamu supaya kamu bersemangat untuk meraih prestasi-prestasi lainnya. Jangan lupa untuk tetap rajin belajar. Kamu mau meraih ranking 3 besar lagi, kan, seperti dulu?
Nilai-nilaiku sekarang juga bagus-bagus. Bukan yang paling bagus satu kelas, sih, tapi aku akan terus berusaha untuk memperbaiki kesalahn-kesalahanku, dan belajar lebih giat lagi. Aku sudah janji mau membanggakan orangtua dan guru-guruku. Semoga aku masih bisa tetap memegang janji itu, ya...
Alya, aku berharap kita dapat segera berjumpa, jadi kita bisa saling bercerita lagi. Tapi, aku akan masih tetap mengirim surat, kok. Jadi, kita tetap bisa berhubungan walaupun sudah lama tidak bertemu. Sampai sini dulu, ya, suratku ini. Harap dibalas.
Wassalam,
Sepupumu,
Lita Nadyra
1. Tempat dan tanggal pembuatan
2. Orang yang dituju
3. Salam pembuka
4. Isi (pembuka, isi, penutup)
3. Salam penutup
4. Nama pengirim
Contoh Surat Pribadi:
Jakarta, 13 Agustus 2008
Sepupuku, Alya
di tempat
Ass. Wr. Wb
Halo, Alya, apakabar? Kabar aku di sini baik-baik aja. Aku harap, kamu juga bahagia dan sehat selalu...
Lewat surat ini, aku ingin mengucapkan selamat padamu. Aku dengar, kamu baru saja menjuarai lomba membaca pidato. Aku ikut bangga dan senang, lho! Berarti, kamu menunjukkan kemampuan dan bakat kamu. Semoga, prestasi ini memicu kamu supaya kamu bersemangat untuk meraih prestasi-prestasi lainnya. Jangan lupa untuk tetap rajin belajar. Kamu mau meraih ranking 3 besar lagi, kan, seperti dulu?
Nilai-nilaiku sekarang juga bagus-bagus. Bukan yang paling bagus satu kelas, sih, tapi aku akan terus berusaha untuk memperbaiki kesalahn-kesalahanku, dan belajar lebih giat lagi. Aku sudah janji mau membanggakan orangtua dan guru-guruku. Semoga aku masih bisa tetap memegang janji itu, ya...
Alya, aku berharap kita dapat segera berjumpa, jadi kita bisa saling bercerita lagi. Tapi, aku akan masih tetap mengirim surat, kok. Jadi, kita tetap bisa berhubungan walaupun sudah lama tidak bertemu. Sampai sini dulu, ya, suratku ini. Harap dibalas.
Wassalam,
Sepupumu,
Lita Nadyra
Star Wannabe & Lari Pagi yang Berkesan
Lari pagi terakhir sebelum ULUM, diisi dengan acara Star Wannabe. Jadi, tiap kelas harus pilih tema (boleh film, boleh penyanyi, dll), dan kelas itu harus pakai kostum yang sesuai dengan temanya waktu lari pagi. Tiap kelas juga harus mengirimkan maskot kelas sebagai "Star"-nya. Maskot itu nanti juga dilombakan.
Kelasku (7C) juga berembuk untuk menentukan tema Star Wannabe. Kita pilih tema film, karena film itu banyak ragamnya. Ada yang usul film Twilight, Laskar Pelangi, sampai film Beverly Hills Chihuahua. Lucu, ya! Akhirnya dipilih tema Harry Potter karena suaranya terbanyak, dan anak-anak udah tahu tentang Harry Potter. Maskot 7C adalah Reyhan sebagai Harry Potter-nya.
Masalah selanjutnya, kostum. Tiap anak dikasih kain hitam (ceritanya jubah), dan harus bawa tongkat atau topi penyihir. Malam Jum'at aku bikin dua-duanya, topi dan tongkat. Ya... biar seru aja gitu, huehehe :P agak repot sih, apalagi topinya kekecilan, tapi akhirnya semua kostum dan properti siap juga!
Pas lari pagi hari Jum'at, ternyata rameeeeee banget. Ada yang temanya Disney, Horror, Cleopatra, Rihanna, Pirates of the Carribean, Tompi, dll. Kakak kelas 9 temanya sama semua, yaitu aliran musik. Ada musik rock dan metal, reggae, dll. Kostumnya unik-unik dan lucu-lucu.
Setelah lari pagi, semua maskot maju ke depan dan memimpin nyanyi yel-yel. Oh oh... 7C belom bikin yel-yel!!! Tapi nggak apa-apa juga, sih, soalnya kita baru tahu harus bikin yel-yel waktu pulang sekolah kemarin. Jadi nggak sempat musyawarah lagi untuk bikin yel-yel.
Ada games per-angkatan. Yang menang adalah kakak kelas 9 (selamat ya, Kak!!). Dan ada lomba kelas terheboh yang sayangnya... bukan kelasku, hehehe ;p tapi nggak apa-apa... yang penting kita senang! Terimakasih untuk kakak2 OSIS, karena ternyata acara Star Wannabe-nya asik sekali!
Kelasku (7C) juga berembuk untuk menentukan tema Star Wannabe. Kita pilih tema film, karena film itu banyak ragamnya. Ada yang usul film Twilight, Laskar Pelangi, sampai film Beverly Hills Chihuahua. Lucu, ya! Akhirnya dipilih tema Harry Potter karena suaranya terbanyak, dan anak-anak udah tahu tentang Harry Potter. Maskot 7C adalah Reyhan sebagai Harry Potter-nya.
Masalah selanjutnya, kostum. Tiap anak dikasih kain hitam (ceritanya jubah), dan harus bawa tongkat atau topi penyihir. Malam Jum'at aku bikin dua-duanya, topi dan tongkat. Ya... biar seru aja gitu, huehehe :P agak repot sih, apalagi topinya kekecilan, tapi akhirnya semua kostum dan properti siap juga!
Pas lari pagi hari Jum'at, ternyata rameeeeee banget. Ada yang temanya Disney, Horror, Cleopatra, Rihanna, Pirates of the Carribean, Tompi, dll. Kakak kelas 9 temanya sama semua, yaitu aliran musik. Ada musik rock dan metal, reggae, dll. Kostumnya unik-unik dan lucu-lucu.
Setelah lari pagi, semua maskot maju ke depan dan memimpin nyanyi yel-yel. Oh oh... 7C belom bikin yel-yel!!! Tapi nggak apa-apa juga, sih, soalnya kita baru tahu harus bikin yel-yel waktu pulang sekolah kemarin. Jadi nggak sempat musyawarah lagi untuk bikin yel-yel.
Ada games per-angkatan. Yang menang adalah kakak kelas 9 (selamat ya, Kak!!). Dan ada lomba kelas terheboh yang sayangnya... bukan kelasku, hehehe ;p tapi nggak apa-apa... yang penting kita senang! Terimakasih untuk kakak2 OSIS, karena ternyata acara Star Wannabe-nya asik sekali!
Senin, 17 November 2008
Catatan Harian
Buku harian adalah buku yang digunakan untuk mencatat berbagai kegiatan yang dilakukan setiap hari. Di dalam buku harian, ditulis peristiwa/kejadian yang dianggap penting di hari itu. Buku harian bersifat pribadi, jadi sering juga di sebut buku pribadi. Buku harian tidak boleh dibaca atau dilihat-lihat orang lain tanpa seizin pemiliknya.
Penulisan buku harian dapat melatih keterampilan mengungkapkan pengalaman, perasaan, dan pemikiran kita dalam bentuk tulisan. Dengan membiasakan menulis buku harian, kita semakin memiliki keterampilan menulis.
Bagian-bagian penulisan catatan harian:
-Tanggal
-Waktu
-Peristiwa
Contoh catatan harian:
Jum'at, 19 Juli 2008
Hari ini adalah hari yang mengesankan bagiku. Hari ini, aku didaulat untuk membaca puisi di depan Kepala Sekolah, tamu sekolah, teman-teman, para guru, dan orangtua murid dalam rangka ulangtahun sekolah.
Aku memang sudah berlatih sejak berhari-hari yang lalu, tetapi tetap saja aku merasa sangat gugup. Aku tidak ingin mengecewakan guru-guru dan teman-teman yang sudah memilihku. Maka, aku akan berusaha sebaik mungkin.
Pukul 07.15, aku sampai di sekolah. 45 menit sebelum acara dimulai. Aku merasa tegang, tetapi aku berusaha tenang dengan menghafal lagi teks puisiku. Aku juga dipanggil wali kelasku untuk bersiap-siap. Acara sudah akan dimulai.
Pukul 08.00 tepat, acara dimulai. Pertama-tama, ada pembacaan doa dan penyambutan Kepala Sekolah untuk para tamu sekolah dan orangtua murid. Lalu, ada penampilan dari Paduan Suara sekolah, dan akhirnya giliranku pun tiba.
Saat naik ke panggung, aku berhasil membaca dengan lantang dan tidak malu-malu. Aku yakin aku bisa karena aku sudah berlatih. Semua orang bertepuk tangan untukku. Aku sangat senang sekali.
Catatan: Buku harian/catatan harian tidak harus berbentuk seperti diatas, tetapi sesuai selera pemilik buku harian itu.
Penulisan buku harian dapat melatih keterampilan mengungkapkan pengalaman, perasaan, dan pemikiran kita dalam bentuk tulisan. Dengan membiasakan menulis buku harian, kita semakin memiliki keterampilan menulis.
Bagian-bagian penulisan catatan harian:
-Tanggal
-Waktu
-Peristiwa
Contoh catatan harian:
Jum'at, 19 Juli 2008
Hari ini adalah hari yang mengesankan bagiku. Hari ini, aku didaulat untuk membaca puisi di depan Kepala Sekolah, tamu sekolah, teman-teman, para guru, dan orangtua murid dalam rangka ulangtahun sekolah.
Aku memang sudah berlatih sejak berhari-hari yang lalu, tetapi tetap saja aku merasa sangat gugup. Aku tidak ingin mengecewakan guru-guru dan teman-teman yang sudah memilihku. Maka, aku akan berusaha sebaik mungkin.
Pukul 07.15, aku sampai di sekolah. 45 menit sebelum acara dimulai. Aku merasa tegang, tetapi aku berusaha tenang dengan menghafal lagi teks puisiku. Aku juga dipanggil wali kelasku untuk bersiap-siap. Acara sudah akan dimulai.
Pukul 08.00 tepat, acara dimulai. Pertama-tama, ada pembacaan doa dan penyambutan Kepala Sekolah untuk para tamu sekolah dan orangtua murid. Lalu, ada penampilan dari Paduan Suara sekolah, dan akhirnya giliranku pun tiba.
Saat naik ke panggung, aku berhasil membaca dengan lantang dan tidak malu-malu. Aku yakin aku bisa karena aku sudah berlatih. Semua orang bertepuk tangan untukku. Aku sangat senang sekali.
Catatan: Buku harian/catatan harian tidak harus berbentuk seperti diatas, tetapi sesuai selera pemilik buku harian itu.
Minggu, 09 November 2008
Pantun/Puisi Lama
Pantun adalah sebuah karya sastra untuk menyatakan rasa kasih sayang, memberi tebak-tebakan, memberi nasihat, dan masih banyak lagi.
Pantun memiliki dua bagian:
-Sampiran
-Isi
Isi menyampaikan maksud dari pantun tersebut (kasih sayang, jenaka, nasihat, dll), dan biasanya isi pantun tidak ada hubungannya dengan sampiran pantun.
Ciri-ciri pantun:
-Berima a-b-a-b
-Satu baris dalam pantun berisi 8-12 suku kata.
-Pantun terdiri dari bait-bait.
-Satu bait pantun berisi 4 baris.
Contoh pantun:1. Ada kapal sedang berlayar
Layarnya tinggi menggapai-gapai
Kalau kamu rajin belajar
Cita-citamu pasti tercapai
2. Mau pergi membeli jamu
Jangan lupa ke kota Tarakan
Terus cari teman baru
Teman lama jangan dilupakan
3. Pagi hari menanam mangga
Sore hari menanam tomat
Rajin-rajinlah berolahraga
Badan sehat, tubuh kuat
Pantun memiliki dua bagian:
-Sampiran
-Isi
Isi menyampaikan maksud dari pantun tersebut (kasih sayang, jenaka, nasihat, dll), dan biasanya isi pantun tidak ada hubungannya dengan sampiran pantun.
Ciri-ciri pantun:
-Berima a-b-a-b
-Satu baris dalam pantun berisi 8-12 suku kata.
-Pantun terdiri dari bait-bait.
-Satu bait pantun berisi 4 baris.
Contoh pantun:1. Ada kapal sedang berlayar
Layarnya tinggi menggapai-gapai
Kalau kamu rajin belajar
Cita-citamu pasti tercapai
2. Mau pergi membeli jamu
Jangan lupa ke kota Tarakan
Terus cari teman baru
Teman lama jangan dilupakan
3. Pagi hari menanam mangga
Sore hari menanam tomat
Rajin-rajinlah berolahraga
Badan sehat, tubuh kuat
Rabu, 03 September 2008
KALAM 2008
Yup! Akhirnya aku mengalami juga apa yang namanya KALAM (Kajian Islam) di SMP Labschool Kebayoran tercinta!! Jadi, kita nginep 3 hari 2 malem di sekolah dengan bimbingan kakak-kakak OSIS angkatan 7.
Wuah!!! Banyak bgt pelajaran dan pelatihan mental yang didapatkan di sana. Pertama, pas bangun pagi (tidur jam 22:00, bangun sekitar jam 3 pagi), kita ditiupin peluit! Kak OSIS-nya yg niup peluit sambil teriak nyuruh kita bangun! Aku langsung buru-buru bangun, nggak pake nengok kanan-kiri langsung lari ke lapangan hijau! Abis, kita semua harus bergerak cepat, karena peserta KALAM banyak (200-an murid) kalo geraknya lambat, bisa-bisa semua kegiatan KALAM jadi lama!
Setiap pagi jam 3:00 sampe adzan Subuh Qiyamul Lail/shalat Tahajud, terus ada Senam Pagi+Games. Kita ngedengerin materi-materi juga, yaitu materi tentang ibadah bulan puasa, materi dari Team SMAsH (yg diselingin dengan tarian Twinnies :D), materi dari Pak Kuncoro, Kultum di Masjid, dll. Jadi waktu KALAM nggak cuma pembinaan agama, tapi juga pembinaan mental. Karena, kita harus mandiri waktu KALAM. Barang-barang, kerapian kamar kita sendiri yang nanggung. Kita harus bangun pagi, ditiupin peluit, gerak cepat, sama di-evaluasi tiap malem. Evaluasi itu kita dikasih tahu apa aja kesalahan kita hari itu.
Hal yang aku inget waktu KALAM adalah saat mandi. Waktu mandinya cuma 30 menit untuk 200 murid, jadi kadang-kadang aku mandi, kadang-kadang enggak kalo ngantrinya lama, hehehe. Juga waktu makan. Makan itu 3x sehari, tambah snack 2x sehari! Jadi waktu KALAM itu... sangat mengenyangkan hahaha!
Tanggal 31 Agt kita pulaaaaaaang!!! Horeeee!!! Sebelum pulang kita nyanyi-nyanyi lagu Labschool bareng Pak Romlan. Seru bgt tuh, pas nyanyi!! Terus dibacain cerita sama Aisya 7A. Ortu kita juga dateng kok, buat ngejemput. Lalu mendengarkan materi dari Bu Amelia Naim ttg BIRRUL WALIDAIN. Ada pengumuman peserta terbaik KALAM, dan sayangnya saya bukan peserta terbaik hahaha!Terus salaman sama kakak2 OSIS-MPK angkatan 7.
Tengkyu, makasih bgt bwt kakak OSIS-MPK angkatan 7 yg udh melaksanakan KALAM, guru2-ku, anggota kel. 5 Sumayyah binti Khayyath, Kak Talitha mentor KALAM-ku, Kak Zsazsa, kelompok 6, dan semua peserta KALAM beserta kakak2 mentor... luph youuuu!!!
Wuah!!! Banyak bgt pelajaran dan pelatihan mental yang didapatkan di sana. Pertama, pas bangun pagi (tidur jam 22:00, bangun sekitar jam 3 pagi), kita ditiupin peluit! Kak OSIS-nya yg niup peluit sambil teriak nyuruh kita bangun! Aku langsung buru-buru bangun, nggak pake nengok kanan-kiri langsung lari ke lapangan hijau! Abis, kita semua harus bergerak cepat, karena peserta KALAM banyak (200-an murid) kalo geraknya lambat, bisa-bisa semua kegiatan KALAM jadi lama!
Setiap pagi jam 3:00 sampe adzan Subuh Qiyamul Lail/shalat Tahajud, terus ada Senam Pagi+Games. Kita ngedengerin materi-materi juga, yaitu materi tentang ibadah bulan puasa, materi dari Team SMAsH (yg diselingin dengan tarian Twinnies :D), materi dari Pak Kuncoro, Kultum di Masjid, dll. Jadi waktu KALAM nggak cuma pembinaan agama, tapi juga pembinaan mental. Karena, kita harus mandiri waktu KALAM. Barang-barang, kerapian kamar kita sendiri yang nanggung. Kita harus bangun pagi, ditiupin peluit, gerak cepat, sama di-evaluasi tiap malem. Evaluasi itu kita dikasih tahu apa aja kesalahan kita hari itu.
Hal yang aku inget waktu KALAM adalah saat mandi. Waktu mandinya cuma 30 menit untuk 200 murid, jadi kadang-kadang aku mandi, kadang-kadang enggak kalo ngantrinya lama, hehehe. Juga waktu makan. Makan itu 3x sehari, tambah snack 2x sehari! Jadi waktu KALAM itu... sangat mengenyangkan hahaha!
Tanggal 31 Agt kita pulaaaaaaang!!! Horeeee!!! Sebelum pulang kita nyanyi-nyanyi lagu Labschool bareng Pak Romlan. Seru bgt tuh, pas nyanyi!! Terus dibacain cerita sama Aisya 7A. Ortu kita juga dateng kok, buat ngejemput. Lalu mendengarkan materi dari Bu Amelia Naim ttg BIRRUL WALIDAIN. Ada pengumuman peserta terbaik KALAM, dan sayangnya saya bukan peserta terbaik hahaha!Terus salaman sama kakak2 OSIS-MPK angkatan 7.
Tengkyu, makasih bgt bwt kakak OSIS-MPK angkatan 7 yg udh melaksanakan KALAM, guru2-ku, anggota kel. 5 Sumayyah binti Khayyath, Kak Talitha mentor KALAM-ku, Kak Zsazsa, kelompok 6, dan semua peserta KALAM beserta kakak2 mentor... luph youuuu!!!
Langganan:
Postingan (Atom)